Dr. Jorge David Asjana Respalda el MASS en Nagua y Expone su Visión de Modernización para la UASD

viernes, 17 de octubre de 2025

Publicado por prensalibrenagua.blogspot.com


El Dr. Jorge David Asjana, candidato a Rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), ofreció un discurso clave durante el lanzamiento de las candidaturas de Zacarías Cordero (a Director) y Reina Taveras (a Subdirectora) en el Centro UASD Nagua, alineándose con la visión del Movimiento Académico Sinergia Social (MASS).

El Dr. Asjana centró su intervención en la necesidad de que la UASD abrace tres pilares fundamentales: Conexión, Eficiencia y Modernización, criticando la falta de inclusividad académica real dentro de la institución.

Los Tres Pilares para el Futuro de la UASD

El candidato a rector basó su mensaje en tres palabras que consideró el "emblema fundamental" de la candidatura del MASS y su proyecto rectoral:

Conexión: La universidad debe conectarse con la sociedad a través de la investigación pertinente que resuelva los problemas sociales. Además, es vital que la sede central se conecte con los centros, recintos, y subcentros mediante la tecnología, la disposición y el compromiso.

Eficiencia: Asjana enfatizó la necesidad de ser "eficientes y eficaces", especialmente en un entorno de recursos limitados. Señaló que, a pesar de las limitaciones presupuestarias, la universidad debe seguir siendo capaz de "hacer más cosas con poco dinero".

Modernización: Este pilar requiere un avance en los procesos de digitalización y tecnificación en todas las áreas de la universidad. El Dr. Asjana advirtió que la modernización exige, además de tecnología, la adecuación de los reglamentos y el marco legal para permitir que todos los procesos se desarrollen de manera digital.


El Llamado a la Inclusividad Académica

El punto más fuerte y crítico del discurso de Asjana fue su definición de la verdadera inclusividad que requiere la UASD. Distinguió la inclusividad de personas con limitaciones (que considera un principio de rigor) de la inclusividad académica y de recursos.

Según el Dr. Asjana, la verdadera inclusión significa equiparar a los estudiantes de la UASD con los del sistema privado:

"Si los estudiantes del sistema tienen bases de datos, los estudiantes de la UASD tienen que tener bases de datos."

"Si los estudiantes del sistema tienen computadora, los estudiantes de la UASD tienen que tener computadora."

"Si los estudiantes del sistema no tienen problemas alimenticios, los estudiantes de la UASD no pueden tener problemas alimenticios."

El Dr. Asjana concluyó reafirmando que su proyecto y el del MASS están comprometidos con que la UASD sea una universidad cada día "más moderna, más eficiente, más conectada, y como han mencionado varias veces, cada día más inclusiva", además de "crítica" para formar los recursos humanos que necesita el país.


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