Estrategias Metodológicas para el Desarrollo de la Psicomotricidad en la Clase de Educación Física

Autora: Yisel Laureano Almánzar M.A

En la República Dominicana en las últimas décadas se han introducido numerosas innovaciones al sistema educativo lo que se ha convertido en un reto para los docentes de todos los niveles y áreas del saber, por lo que han

tenido que hacer frente a situaciones difíciles al momento de buscar y aplicar estrategias metodológicas que permitan el logro de los propósitos planteados.

Las Estrategias Metodológicas son un conjunto de procedimientos que sirven a los docentes para mejorar el proceso de enseñanza. Estas deben seleccionarse y aplicarse de acuerdo con los contenidos y características particulares de los estudiantes de manera estructurada, que permitan el desarrollo de habilidades generando aprendizajes significativos.

Así mismo el Ministerio de Educación MINERD (2018), plantea que las estrategias metodológicas son “los métodos, técnicas, procedimientos y secuencias de actividades y recursos que se planifican de acuerdo con las características y necesidades de los estudiantes”. Señala que las estrategias metodológicas determinan el accionar, y el tipo de situación de aprendizaje que se debe generar.

Por otro lado, la psicomotricidad es una disciplina que, basada en una concepción global del ser humano, se ocupa de la interacción entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo, el movimiento y su importancia para el desarrollo de la persona; así como su capacidad de expresar e informar en un contexto social.

En el contexto escolar, la escuela debe brindar al niño oportunidades de juego, movimiento y actividad compartida. El docente debe reconocer las habilidades motoras que los niños han desarrollado en su vida cotidiana y diseñar estrategias acordes a sus características personales, los ritmos de desarrollo. Por tanto, la intervención educativa en relación con el desarrollo motriz debe propiciar que los niños amplíen sus capacidades de control y conciencia corporal.

Todo docente busca el desarrollo de diferentes capacidades en sus estudiantes mediante la aplicación de estrategias que resulten positivas y enriquecedoras en sus clases, en tal sentido el área de Educación Física juega un rol importante ya que una de sus funciones es de propiciar en el niño la seguridad y la confianza en sí mismo, fundamentada en el respeto y la dignidad de su propia persona, mediante el cuidado de su salud.

Es importante promover el desarrollo en la niñez temprana ya que favorece la adquisición de competencias, habilidades, destrezas, actitudes que faciliten y promuevan el desarrollo integral de la personalidad, psicomotoras, afectivas, cognitivas, sociales y espirituales.

Es recomendable que todo docente conozca diferentes métodos de impartir su clase, para hacerla más atractiva y significativa para sus estudiantes, de una planificación que debe ser la guía de este proceso y de una batería de estrategias metodológicas para ser utilizadas en sus clases, donde cada una de ellas requieran de acciones que involucren el camino a seguir desde el inicio hasta el final, para poder evaluar el conocimiento adquirido y las competencias desarrolladas por parte del estudiante.

Yisel también es Maestra de Educación Física